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計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可檔案資料整理和準(zhǔn)備方法的比較與分析

發(fā)布時間:2009-01-12 作者:梁青山 來源:www.jlbjb.com 瀏覽:1705

廣西北海市疾病預(yù)防控制中心 梁青山


  計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審工作一般可以分為“管理體系文件評審”、“現(xiàn)場考核評審”、“檔案資料評審”三大方面,其中,檔案資料的整理和準(zhǔn)備工作是最為耗時、耗物、耗力的。如何開展計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可檔案資料整理和準(zhǔn)備工作,是各地疾病預(yù)防控制中心(CDC)經(jīng)常交流、借鑒、討論的問題。本文對各地在計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可檔案資料整理和準(zhǔn)備工作中總結(jié)出來的方法進行歸納、總結(jié)和分析,以期探求出適宜CDC操作的方法。    

  一、方法和內(nèi)容

  根據(jù)各地計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審檔案資料整理和準(zhǔn)備的工作方法,筆者將其歸納為兩種,即“重點檔案法”和“全部要素法”。

  所謂“重點檔案法”,就是針對計量認(rèn)證13個要素以及實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審25個要素中的重要檔案資料來整理和準(zhǔn)備,如表1所示。    

    表1  某市CDC計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審檔案資料整理和準(zhǔn)備的方法及內(nèi)容

   

    (續(xù)表1)


    

    (續(xù)表2)


  “全部要素法”是依據(jù)計量認(rèn)證13個要素以及實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審25個要素及其每一個子要素檔案資料來整理和準(zhǔn)備。由于篇幅有限,在此不再示例。    

  二、分析與討論

  1.計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審一般為期兩天。評審組要在這短短的兩天時間內(nèi)完成“管理體系評審”、“現(xiàn)場考核評審”、“檔案資料評審”三大方面的工作,因此,對其中的檔案資料進行全面的評審檢查是不太可能的,一般只能采取“重點檢查法”或“隨機抽樣檢查法”或兩者相結(jié)合的方法進行評審?!爸攸c檢查法”就是對每一個要素中的重要檔案資料進行檢查,倘若連要素中的重要檔案資料都沒有,也許該要素的得分就為零了?!半S機抽樣檢查法”是根據(jù)對某一要素中的子要素或某一檢測環(huán)節(jié)的相應(yīng)檔案資料進行檢查。

  2.上述的兩種檔案資料整理和準(zhǔn)備的方法各有所長,各有缺點?!爸攸c檔案法”的優(yōu)點是:①重點突出;②易于操作;③省時省物省力。缺點是:內(nèi)容不全面,難以覆蓋評審準(zhǔn)則中的各子要素,更難以覆蓋管理體系運行中應(yīng)有的檔案資料?!叭恳胤ā钡膬?yōu)點是:①內(nèi)容全面;②要素完整。缺點是:難以覆蓋管理體系運行中應(yīng)有的檔案資料。

  3.管理體系文件是按照《產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機構(gòu)計量認(rèn)證/審查認(rèn)可(驗收)評審準(zhǔn)則(試行)》、《檢測和校準(zhǔn)實驗室能力認(rèn)可準(zhǔn)則》(CNAL/AC01:2005 idt ISO/IEC17025:2005)的全部要素或要求而編寫的,因此,只要在依據(jù)管理體系文件特別是程序文件開展檢測工作的過程中,對于每一個檢測工作環(huán)節(jié)或要求都要有相應(yīng)的技術(shù)記錄和質(zhì)量記錄,并能在完成任務(wù)檢測工作之后及時歸檔,這樣一來,無論是接受“重點檢查法”或“隨機抽樣檢查法”,還是接受此兩者相結(jié)合的方法或全面的檢查法,都可以自如、輕松地應(yīng)對。筆者姑且將這種依據(jù)管理體系文件,特別是程序文件的每一個環(huán)節(jié)或要求做好相應(yīng)的技術(shù)記錄和質(zhì)量記錄并歸檔的方法稱為“體系文件法”。這種方法的優(yōu)點是:①要素齊全,內(nèi)容全面,檔案完整;②能覆蓋管理體系運行中應(yīng)有的檔案資料;③便于操作。缺點是:工作量大,難以持之以恒。    

  三、小結(jié)

  “體系文件法”基本上吸收了“重點檔案法”和“全部要素法”的優(yōu)點,但由于此方法的工作量大,加上目前各地CDC人力不足,在日常檢測工作中難以持之以恒。因此,探索出既符合當(dāng)前CDC人力不足等情況,又能自如應(yīng)對計量認(rèn)證/實驗室認(rèn)可評審或復(fù)審的檔案資料整理和準(zhǔn)備的方法是CDC今后應(yīng)該探討的課題。

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